高雄家扶中心認養偏鄉學校課後學習 學童與認養人相見歡

認養人與孩子們相見歡合照,並給予他們鼓勵。(林雅惠攝)

北高雄家扶中心認養茂林偏鄉國中小學校課後社團學習,10日舉辦認養人與學校師生相見歡活動。(林雅惠攝)

北高雄家扶中心10日舉辦認養人與學校師生相見歡活動,孩童們穿着原住民服飾合唱歌謠,歡迎遠道而來的認養人。(林雅惠攝)

原鄉及偏鄉學校地處偏遠,學習資源不利且不足,北高雄家扶中心認養茂林等偏鄉11所國中小學校課後社團學習,造就包括多納國小獲得全國師生鄉土歌謠比賽特優獎牌等,10日舉辦認養人與學校師生相見歡活動,孩童們穿着原住民服飾合唱歌謠,歡迎遠道而來的認養人,雙方互動溫馨感人

家扶基金會2016年起運用國內外兒童認養制度經驗,推動偏鄉學校服務認養工作,透過認養人每月固定捐款1000元,讓偏鄉學校能有適切的經費挹注在學生的課後社團學習,讓學生有機會培養興趣才藝

北高雄家扶中心目前協助茂林、桃源那瑪夏杉林地區共11所國中小學校,今年相見歡活動受新冠肺炎疫情影響縮小規模,只邀約茂林國中小及多納國小3所國中小師生與認養人相見歡互動,場面雖較迷你,但更加溫馨,學生與認養人間有了更多的認識與互動。

3所學校的孩童穿着魯凱族原住民傳統服飾合唱迎賓歌謠,歡迎遠道而來的認養人及來賓,之後邀請認養人一起圍圓圈跳迎賓舞,活動在一陣歡笑中揭開序幕。

認養人與孩童一起玩「頂上功夫」、「山豬快跑」遊戲體驗原住民傳統用頭揹竹簍運送物品,用竹竿運送山豬,互動過程讓認養人及孩子之間感情更加緊密。

認養人宋小姐說,她行動不便,外出需要輪椅代步部落小朋友熱情與友善讓她印象深刻,她專程到山上參與活動,以行動關心孩子的學習歷程覺得很有意義