經理人月刊／【何飛鵬專欄】 5分鐘學習法
文／何飛鵬
「5分鐘即看、即問學習法」是我自己體會實踐的學習秘訣，不但可填滿生活中的碎片時間，轉化成有用的學習，也可增廣見聞、廣交益友，是我自慢的學習方法。
我是一個好奇的人，經常看到許多東西都覺得有趣。
過去我常想，等有空時好好學一學這件事，可是這永遠只是一閃即逝的念頭，不可能真的有空，也不可能去學。
我確定這種「等有空好好學」的想法，絕對是自欺欺人的自我安慰，永遠不會實現。
後來我讀到一篇文章，談到任何事都要把握現在，立即學，學多少算多少，我決定不再「等有空好好學」。
從那時候開始，我看到一篇好文章，就下決心當下就讀完，仔細吸收。
朋友分享任何訊息，我也是立即看、立即吸收，看完之後，如無再用可能，則刪除，有用則收藏。
當我採取了這種即看、即學，學多少算多少的方式之後，我的學習眼界大開，自己也快速成長。
其中最大的好處是：避免了不必要的搜尋時間，過去見到有用的訊息，因爲未能立即學，日後需要用時，經常找不到這篇文章，浪費時間尋找，而且還可能找不到，充滿挫折。
力行即學即看之後，對內容已有深入瞭解，用時不太需要回溯原文，就算要回溯原文，也不致找不到，垂手可得各種有用資訊的感覺，十分受用。
習慣即看即學產生另一項問題，常不知不覺進入隨機學習，以致於拖延了正在進行的工作。
爲了改善這種困擾，我又發展出即看即學的進階版──5分鐘學習法。
看到有用的資訊，如果時間緊迫，以5分鐘爲原則，不管看得完、看不完，5分鐘內全力看，看多少算多少，之後就要回到正常工作。
但在結束前，一定要記住這項資訊的標題、關鍵字、及作者等，以備日後要再讀可找到。
所以看到有用的資訊時，立即要判斷長度、可能的學習時間，以決定學習對策。當然時間許可的話，就可以不必如此緊張。
這種5分鐘學習法，不僅能夠運用在文章及訊息上，也能通用在對人的學習。
遇到專家，就是重要的學習機會，過去我也一樣想，改天好好親近學習。
可是後來我一樣改採「即問即學」的方法。
把握第一次見面的機會，把對方的專長、自己感興趣的問題，立即把握時間，用聊天的方式學習。
專家難免高傲，請教時要把握仰慕的態度，對仰慕者，任何人都很難拒人千里，通常任何問題，對方都會回答，要像個小學生見到老師，不斷纏着追問，大約在5分鐘之內，我都可滿足需要，也足夠讓對方留下深刻的印象，日後要再請教，也不致於像個陌生人。
「5分鐘即看、即問學習法」是我自己體會實踐的學習秘訣，不但可填滿生活中的碎片時間，轉化成有用的學習，也可增廣見聞、廣交益友，是我自慢的學習方法。
何飛鵬 城邦出版集團副董事長、商周出版發行人。曾任《卓越》雜誌、《保險行銷》雜誌總編輯，曾被金石堂書店選爲1997年出版風雲人物。何飛鵬部落格
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（本文摘自2013年9月號《經理人月刊》「目標管理」，更多內容請參閱本期《經理人月刊》。尊重智慧財產權，如需轉載請註明資料來源：《經理人月刊》第106期 www.managertoday.com.tw）