環境教育怎麼玩？　來自獅潭鄉的生態桌遊「蜥蜴大冒險」

▲除了桌上型，「蜥蜴大冒險」也有更老少咸宜的大型版。(圖／李業興提供）文／動物當代思潮、動保記者李娉婷

提到苗栗觀光，總離不開南莊鄉、大湖鄉，而夾在兩地中間的獅潭鄉，往往被人遺忘，這裡沒有開滿桐花的小徑、沒有老戲院、也不以草莓園聞名，有的只是因爲晚開發而保留的自然生態及步道。十年前，李業興結束了十二年的業務生涯，來到獅潭鄉的新店村稍作休息。他說，「我小時候的夢想就是開一間農場，在山上獨居」，然而到了夢想中的那座山，李業興沒有如兒時所言開設農場，而是開始挖掘當地特色，如今，李業興已是此地的文史、生態達人，致力於結合地方文史的環境教育，並發展出充滿獅潭鄉特色的桌遊「蜥蜴大冒險」。熱愛大自然、大學是登山社社員的李業興，2009年接下了苗栗縣自然生態學會的專案工作，除了進行環境調查、維護山上的生態池外，也開始在獅潭鄉發展地方小旅行。「我們這個小村落不到一千人，有民宿、有客家菜，可是沒有文史跟生態發展，遊客最多的地方，是一間仙草店」。▲獅潭導覽地圖。 (圖／李業興提供）李業興說，過去遊客總是來這裡吃點東西就離開，在一般人的印象中，獅潭就是個「去南莊、去大湖會經過的地方」，雖然這裡有豐富的自然景緻，但想靠生態謀生不容易，由於是經濟型的專案，若是無法逐漸自負人事費用，就無法繼續，也因此，專案只維持了短短三年就結束。對李業興來說，接下專案工作純屬意外，但當專案結束，沒有了經費支持後，李業興仍決定繼續「玩下去」。他不斷探索當地、更新導覽內容，儘管能接到的活動不多，收入不高，卻沒有因此感到拮据。「在這裡生活，少了很多資本陷阱」，說起這些時，李業興提到他剛讀完的托爾斯泰短篇小說《一個人需要多少土地》，表示自己需要的沒那麼多，自然不必被收入困擾，而這幾年的農村山居歲月，早已讓他無法回到都市過着不斷消耗資源的生活。

▲李業興用「小旅行」爲環境教育做生態導覽。(圖／李業興提供）在連續數年變化不大的導覽工作後，李業興也開始遭遇瓶頸，因此他除了在交通大學的客家文化學院人文社會所進修、對於自己正在進行的環境教育做更深度的思考外，在一次導覽活動中，李業興認識了一位熟悉桌遊的研究員，才發現環境教育也能發展成遊戲，而這項「新東西」，就成了李業興在環境教育突破的契機。2014年，第一版結合獅潭鄉人文、歷史、生態的桌遊「蜥蜴大冒險」問世，經由不同關卡及互相問答，民衆能瞭解獅潭在地的故事、動植物、面對的環境問題等，透過遊戲競賽的方式，讓玩家即便沒有參與實地勘查的人文及環境教育，也能變得生動有趣。

▲「蜥蜴大冒險」充滿獅潭鄉的人文資訊及環境議題，還能認識當地的動植物。 (圖／李娉婷攝）桌遊名稱爲什麼叫做「蜥蜴」大冒險？其實跟蜥蜴的關係不大，單純是李業興的綽號；而「大冒險」則是因遊戲規則有如大富翁遊戲般的闖關、搶奪卡片式的玩法而得名。對蜥蜴情有獨鍾的他，在獅潭當地的工作室「藍色小屋」中，也擺滿了蜥蜴外型的收藏品，讀者若有機會到獅潭進行生態旅遊，可以先到藍色小屋中玩一局蜥蜴大冒險，接着再走出戶外，從虛擬的遊戲關卡，進入實景認識當地。從民衆的回饋以及自身的經驗累積，蜥蜴大冒險經過不斷改良，目前已升級到第三版，內容共有23組故事、100項環境議題，創新的對角線玩法還申請了專利認證。雖然是爲獅潭在地發展的桌遊，但蜥蜴大冒險中的多數議題絕非獅潭獨有，如PM2.5、過度開發、農法、外來入侵種等，除了認識獅潭外，李業興也希望能透過這款桌遊，帶領師生與一般大衆，對整個我們居住的臺灣進行人文思考的入門，在玩樂中開啓對環境的關懷。

▲政府有意發展「浪漫臺三線」，串連4縣市26鄉鎮近80個景點及8條步道，獅潭鄉名列其中，可能對當地人口外移現象帶來轉機，也或許暗藏危機。(圖／李娉婷攝）如今，獅潭鄉因爲政府的「浪漫臺三線」計劃，觀光發展有了變化——但卻無法斷言是契機還是危機，「一旦走偏了，就會跟南莊一樣，在地人都逃走了，只剩下賣東西的人。」李業興表示，臺灣的觀光發展往往淪爲外地店家批貨進駐，如複製貼上一般的各地老街，或者無關在地、爲觀光而蓋的各類吊橋。「建設應該爲在地人設計，要有70-80%是自己使用，否則連人都不見了，怎麼會有文化？」李業興說，獅潭能有經濟活動不容易，但這裡需要的是怎樣的經濟活動？在還沒成爲「觀光重災區」之前，是國人值得、也必須深入思考的問題。

★「動物當代思潮」由臺南大學吳宗憲老師召集學者及夥伴所組成。透過各種方式將涉及動保議題的「動物保護學」、政策與法律等，進行跨域討論、交互檢證。更多精彩內容，請上「動物當代思潮」臉書、「動物當代思潮論壇」網站。