賴總統雙語政策將轉彎？教長：不強迫以英語融入其他學科教學

全教總今天召開記者會呼籲賴政府修正錯誤的雙語政策。（林志成攝）

賴政府的「雙語政策」將進行調整？全國教師工會組總聯合會今天表示，行政院2018年覈定雙語政策後，造成教育現場的混亂，根據他們多方查證，賴政府打算調整這項政策，他們樂見此發展，也呼籲教育部儘早公佈細節，讓學校及老師能有所遵循。

根據《財訊》雜誌11月7日報導，賴清德總統決定調整雙語政策，教育部未來僅追求以全英語教授英文課，不再強求教師以英語教授其他科目，希望不再因爲英語教學造成師生皆苦，且相關規畫已獲賴總統同意。

當時教育部以文字迴應，爲普及提升國中小雙語教育學習環境，推動英語課採全英語教學、部分領域實施雙語教學。這項報導指媒體報導的內容不是事實。不過全教總今天再召開記者會說，昨天綠營學者才與賴清德總統會面，賴當面證實要調整雙語政策。

教育部長鄭英耀今天受訪表示，關於雙語教學，難免有一些人擔心英語融入其他學科教學的現象，但各學校可本於自身專業及規畫來進行，教育部不會強迫一定要這麼做。但是英語科希望以全英語教學，但不是一步到位，而是逐步完成。未來也會加強深化學生在日常生活語言上的應用。

全教總今天召開「終結雙語亂象，重教學專業」記者會，理事長侯俊良說， 雙語政策實施後，各種亂象層出不窮，中小學出現捨本逐末的教甄亂象、淪爲實驗甚至作假的雙語教學，高教則出現中文系教授也要求全英文授課的荒謬情況。

東海外文系講座教授何萬順表示，昨天一些綠營學者去和賴清德總統見面，賴總統當面證實會調整雙語政策。何萬順說，雙語政策在教育上導致學科稀釋與英語平庸，而AI時代來臨，中低階英語能力將不具市場價值。這項政策在價值觀上加深英語崇拜，自我殖民有損國格，經濟與靈魂雙輸。

臺大人文與社會高等研究院院長廖鹹浩說，賴清德總統如果願意從善如流，將中小學的雙語教學加以施壓，未來只能在英語課進行全英語教學，是一個令人振奮的現象。對爲德不卒的是，政府仍執意加強大學端的全英語教學。他表示，臺大的全英語課程，有3成學生認爲無法吸收，顯見大學端仍不適宜推動全英語授課。

EdYouth常務理事鄭羽倢指出，他們今年曾做過調查，近50％的高中學生在全英語的課堂中能理解約一半的授課內容，這當中更有20％的學生在課堂中僅能理解約四分之一。依照調查結果，當學生英語能力差距過大時，教師事實上難以顧及所有學生的需求，而這也間接影響了學生的學習成效。

全教總表示，錯誤雙語政策確實已嚴重傷害臺灣教育，實施以來，許多學生成爲教室裡的客人，陷入英語與學科的雙貧乏，政策再不適時調整，未來必將後悔莫及。全教總呼籲教育部儘快對媒體報導進行完整說明，期待府院教育部嚴肅面對錯誤政策，尊重教學專業，終結雙語亂象，讓臺灣教育重回正軌。