上海市軍地聯合探索青少年國防教育新路徑

同濟大學教授擔任導師，專項課題經費保障……這是上海南洋模範中學學生徐迅傑、蘭子奇、袁夢娜享受到的“禮遇”。12月11日，2020上海市青少年國防素養創新專項總結頒獎會在嚮明中學舉行，徐迅傑等“小科迷”們“科技+國防”的構想獲得軍地支持。這是上海市軍地聯合探索青少年國防教育新路徑的一個縮影。

今年5月，爲探索符合時代特點國防教育新模式，上海警備區政治工作局會同市教委等部門共同指導上海教育報刊和中學及高校，搭建形成高校、企業、中學三方各盡其職的創新教育平臺，推動中學與政府部門、軍隊、高校、企業等社會各界聯動，開展以國防科技爲主線的中學生國防課題研究成果展示，從上海交通大學、同濟大學、上海理工大學等著名高校組建師資力量強大的課題指導專家組；遴選嚮明中學、建平中學、南洋模範中學等在創新教育、研究性學習、學生科創項目方面有基礎與特色的中學先行試點，各試點中學發揮各自優勢，設立學校大課題，通過校內招募選拔組成子課題小組開展研究。同時，他們還爲學生開展課題研究提供經費保障，組織開展主題研究、專項調研、面對面諮詢等活動，“小科迷”走進大國防成爲新風尚。

頒獎活動中，《圖像識別與追蹤技術在國防領域的研究與應用》《基於國防的真假輿情智能採集系統》《無人機在邊防海防的綜合應用》等一系列充滿科技感的國防課題亮相。人臉識別技術如何精準鎖定目標？當畫面上同時出現廣告人像和真實人臉，計算機如何去僞存真？帶着這些問題，來自建平中學的楊欽宇、王凱言和沈嘉瑩作了《圖像識別與追蹤技術在國防領域的研究與應用》課題，在自學相關知識的基礎上，前往張江人工智能島參觀，同濟大學教授張偉線上實時指導。憑藉着理念創新和實踐創新，該課題獲得優勝獎。

“我們希望未來有更多中學、更多高校、更多社會資源加入其中，相互支持、建立合作，不斷擴大國防教育規模，形成國防教育品牌。”青少年的“高科技課題”給上海警備區政治工作局副主任張旭偉留下深刻印象。

“國無防不立，民無兵不安。國防是國家生存與發展的安全保障，國防教育作爲築牢全體公民‘精神長城’、建設鞏固國防和強大軍隊的基礎性工程，任重而道遠。”在嚮明中學校長芮仁杰看來，國防教育應與樹人相結合，並在軍訓等體能訓練之外，進行思想訓練，幫助學生了解世界格局新變化。同時，國防教育還應與創新實踐相結合，讓更多學生以科技創新的方式投入到國防知識實踐中，全面提高青少年國防素養。