校長顏金郎 鼓勵學生不要放棄

透過教育改變孩子的未來，是嘉義縣新港國小校長顏金郎最大的使命。（教育部提供／林志成臺北傳真）

「孩子是魔鬼還是天使，在於我們如何看他？」嘉義縣新港國小校長顏金郎認爲第一名只有一個，但每個孩子有不同亮點，應幫助他們盡情展能，使亮點更閃耀。他最近被教育部選爲教育家人物典範。

顏金郎總是勉勵學生「不要放棄」，這句話他同樣對老師說，因爲「社會的壓力，時代潮流中不正確的教育理念，甚至家長不公平的要求或誤解，有時會讓老師們非常沮喪。」他提醒老師，不要輕言放棄，身爲專業教育工作者，更應懂得如何與人溝通。

「造就每個孩子亮點」是顏金郎不變理念，擔任校長20年來，無論在哪所學校任職，都秉持這份理念，廣設多元社團與深耕藝文，致力推動「一技藝一運動」，讓孩子從小都能身懷至少一份才藝、培養一項運動習慣。

曾經，一位來自隔代教養家庭小六生，父親跟着工地四處工作，孩子由奶奶撫養。缺乏關懷的小男生，內心充滿憤怒，常對老師出言不遜，而被驅離教室。

顏金郎瞭解孩子背景後，帶他到校長室，對他說：「我知道你並不喜歡上天對你的安排，但爲何不尋求突破？」顏金郎伸出小指，和男孩做了一個「男人間的3個約定」，上課不吵鬧、不上網咖、不中輟，以及不放棄自己，顏金郎更煞有其事地把約定打成契約，雙雙簽名，立下證據。

只是一個打勾勾的遊戲嗎？事實上，從小男孩離開校長室的那一刻起，他的人生已經不一樣了，他有責任活出這份約定，不能輕言放棄，而這世上，至少有人相信他，能夠完成這份約定。

多年後，考上國立農工汽機車修護科男孩，重回學校拜訪顏金郎，告訴校長，他的課業成就及未來計劃，當孩子急着分享他們成就，是顏金郎最感光榮時刻。