新東方石超點評2021高考政治(北京卷)："成就類"和"小論文類"題型最有創意
2021年北京地區高考政治科目考試已經結束，本站教育邀請到新東方政治老師石超來聊一聊高考政治(北京卷)，一起來聽聽石老師的分析。
主持人：各位網友大家好歡迎大家繼續關注我們的分享直播，來到我們的本場直播的是我們新東方政治老師石超老師。跟我們的網友們打個招呼。
石超：本站的網友們大家好，我是新東方的老師石超。
主持人：石老師也是我們的老朋友了，今天給大家帶來什麼反饋啊？
石超：今天中午考完之後我的手機就炸了，有發表感言的，像獲獎感言，也有抱怨的，我們首先把這一篇翻過去。
主持人：想通過您來了解一下我們今年政治的考試整體呈現出什麼樣的特點呢？
石超：今年的話如果用四個字來形容可以叫做“穩中有新”。
我們分兩個角度來說，首先是學科知識來說，政治這個主要是有四個模塊，分別是經濟生活，政治生活，文化生活以及生活與哲學，一般都是經濟生活和生活與哲學佔大頭，今年的政治需要我們花費更多的精力，這個是比較新的地方，但總體上知識佔比還是比較穩的。
關於考查形式方面是有所創新的。我們更加的注重考察學生他的學科素綜合素養，以前我們可能是拿到一道題，這道題考什麼知識點我就往上去寫，現在我們要思考的是首先這個問題他到底讓我做什麼事，然後是怎麼理解材料的邏輯，以及我理解了這個邏輯之後應該怎麼去匹配知識，讓我的答案可以自圓其說。這是在整個考察形式上比較創新的。
主持人：聽到您說自圓其說我們的題目是不是有一定的開放性，如果他有非常明確的標準答案的話是不帶需要自圓其說的，現在的題目越來越靈活了，這也是我們一些科目的特徵，您覺得今年的有沒有新穎和突出的節奏呢？
石超：今年有兩種題型讓我特別深刻，第一個是成就類的題。他主要是展示我們國家各行各業的成就，展示的是我們取得成就的原因、意義，以及我們國家做了哪些事才取得了這些重大的成就的。在這樣一個題我們日常的時候應該怎麼去複習呢？首先第一點我們應該做的就是我們要培養我們自己的政治認同以及我們的民族自信心。然後就是我們要多去關心我們的時事熱點，這個分成三大類，第一個類是家國大事，比如冬奧會。第二類是熱點時事，一般是社會事件，比如像《流浪地球》這一類的。第三個叫身邊事，比如說哪個小區佔停車場，佔籃球場的地了。我們帶着學科知識和思維把家國大事，熱點時事和身邊事能夠有一個思考的時候其實對於我們這一類型的學習是比較有幫助的。
主持人：您剛剛說的成就類，聽您剛剛講到讓我們想到了我們的老師講到的我們現在整體的考題是結合歷史化背景的，包括各個著名歷史事件，我們現在所處的時代，大家不能關注我們的課本，要和我們的時代相結合，成就類還有一類是？
石超：還有一類各位考生們特別不陌生，叫做小論文類，我們叫做短文短評類，這一類的題他會有一些熱點時事或者流行觀點，考察我們通過主題材料以及日常的生活經驗來發表自己看法的能力。這樣的題他跟傳統題最大的區別在於他沒有所謂的標準答案，更像是作文的題，所以在學習這樣的題目當中我們是要培養自己的四種能力。
第一種能力叫做觀點明確，既然我們是要提出一個觀點，那麼這個觀點，一要符合提問，二要結合材料，三我們的觀點一定不能過於偏激，過於片面，也不能模糊不清。第二點是我們的論述要合理，很多同學寫到這點的時候會想我的知識點有什麼就往上寫什麼，這個時候你的知識點就不是和材料和題目相結合的。第三個是知識匹配要準確，對於這一點要求我們能夠有兩個。第一我們要能夠有很好的基礎知識的儲備。第二個我們光有知識不行，我們得把知識壘成框架，我們想用哪塊知識我們要順着這個方向去找他。
第四點是我們的邏輯通順有條理，他的答案句子之間是有關係的，這之間可能是因果關係，也可能是總分關係。切忌的是不要寫着A想到B了，B還沒寫完呢又寫回A去了，這樣就不利於我們邏輯能力的提高。
主持人：聽了您的介紹確實很像論述的文章或者是偏議論文方式的呈現，要有觀點，要有論述要有知識以及非常合理的邏輯在裡面，這對於同學們的要求是很高的，也相信通過這樣的題目能夠很好的提升大家掌握知識的能力，我們需要把他闡述出來，這是把知識聯合起來。讓他串聯起來很重要的方式，這也是我們同學們需要關注和提升的。
另外講到這，我們剛纔也提到了不管是邏輯能力還是基礎知識的儲備，對於我們現在學習政治的同學們來講，有哪些素質和能力對他們來說是非常重要的？
石超：素質和能力的話我着重說兩個，首先第一個是興趣。興趣在我看來是一種能力，他代表了我們對於政治這門學科的熱愛。政治這門學科他是知識點比較多的學科，如果我們只是去一味的死記硬背一些知識點的話，其實這個對於我們整個學習的提高，他的效率並不是特別高的，我們需要的是什麼呢？帶着這樣的一種興趣，將我們的知識融入到我們的生活當中去。帶着我這樣的興趣比如說對待我們身邊的事，用我們的知識加以分析，這個是我說的興趣。
第二個應該是有絲毫的能力，我們常說一句話“書讀百遍，其意自現”除了一遍一遍的讀知識點之外，更重要的是思考，有一種說法知識的境界，會了但不理解，理解了但不會用，會用了但不熟練，以及最後一個我們的融會貫通。也就是說我們要想融會貫通首先得會運用，要想運用得先去理解。會和理解之間差的就是思考。所以我們一定是通過這樣一種思考來使我們的知識能夠內化成我們自己的智慧，這一點是在哲學這個模塊是最爲常見的。
因爲哲哲學這門學科是一門智慧的學科，他是有關世界觀和方法論的學科，因此毫不誇張的說生活處處有哲學，我們就是要將原理和方法論加以思考，並且運用到實際生活當中去，這樣才能夠切實的提高我們的學科能力。
主持人：是的，跟老師聊我自己個人也是這樣的感受，很多科目畢了業之後留下的是思維方式的印象，但是對於政治當中哲學的板塊，我相信大家在日常生活當中還是經常會遇到的，就像經濟基礎決定上層建築，我們的比較上層的思維方式對我們的工作和生活對我們的未來是有很大的影響的，我們在學習過程中融匯到生活當中去加以更多的思考。
我們學習的時候不同科有不同的特點，學習政治大家比較常見的或者是頭疼的問題是什麼？就您的經驗來看有什麼樣的學習方法能夠更好的掌握這一門科目呢？
石超：我經常聽我的學生們說的一句話“老師，知識點我都會，但我就是不會用。”這個是什麼問題呢？這個是我們的知識遷移和知識運用的問題。因此我給同學們的建議是去鍛鍊我們的知識遷移和知識運用的能力，怎麼鍛鍊呢？我想問同學們一個問題，大家都做過題但你們出過題嗎。
主持人：這個沒有。
石超：我們可以當一個小小的出題員，我們給老師、朋友去出題，首先用的是我們所學的知識，材料就是我們之前我強調的家國大事，熱點時事和身邊小事，以這些爲材料，如果我們出的題被做出來了會有英雄所見略同的成就感，如果沒有做出來，那我現在是老師了，我們給他講述我們爲什麼這麼出題，這個知識點爲什麼用在這，這時候的思考他比你一個個的寫題答題的維度高一些，我們思考這個知識點我們要運用到哪些材料當中去，這樣做是我們知行合一的開端。
主持人：通過出題的方式去加深思考是我頭一次聽說，相當於我們換了一個方式，以前學生是在悶頭做題，現在他們也可以從出題人的角度思考了。
石超：是的。
主持人：我覺得這個方法非常好，真的值得大家嘗試一下，通過這個過程，大家到了考場上可以即刻破題了。另外想借着今天的機會給高一高二的學生們一些建議，他們還是有一些時間的，對於高二的同學們來說已經要進入到爭分奪秒規劃的階段了，您有什麼建議提給大家。
石超：我提三點，第一個老生常談的問題，就是基礎知識，比如說我們出題也好，思考也好，都離不開基礎知識，基礎知識應該如何提高？有的同學他只是一味的去背知識點，這樣效率不高。我們可以更好的把知識點用在生活當中去，比如說，看到了有一支戰隊奪冠了，他擊敗了全都是明星選手的戰隊，那是不是有關主要矛盾和次要矛盾的問題，我們利用知識和日常生活做一些互動，他是對於我們生活智慧的體現，這個就是基礎知識。
第二個是一定要重視你的錯題，你的錯題永遠比你對的題更是一種寶貴的財富，你對的題可能是你今天的狀態比較好，可能是你本身知識點沒有問題，你錯的題是真真正正的反映了你的短板在哪裡，以及你的知識點有哪些遺漏，我們蒐集這些錯的題，爲什麼去做呢。
大家可以從兩方面去思考，第一個是因爲審題失誤還是因爲在分析材料的時候匹配錯了知識點？
第二個是分析他錯的知識模塊是哪一個，來看一看最後的總結，是不是我錯的全都在政治的模塊上或者經濟模塊上，如果是的話，知識的儲備，或者是知識的運用是有一定問題的，我們可以加強這一方面的學習。
第三個是平常的時候要有一種時間感，我們在平常的時候練習，有的同學是特別慢悠悠的把作業寫完，這個時候跟考試的時候他的狀態不太一樣，我們一定要注意提升自己日常的狀態。
主持人：我覺得我們在政治老師石老師的講解下，我相信大家對於整個政治的學習和備考是非常清晰的，尤其大家要注重我們基礎知識以及和實踐的結合，像剛剛您講到的，不管是我們用初級的方式也好還是在日常生活中用政治的思維去思考事物也好，這些都是我們需要在日常提升並且非常有助於在大家這樣一次重要的人生大考當中表現出最佳的自己的達到一個好的成績。
非常感謝石老師在這段給大家帶來的講解和分析。
最後不管有沒有對今天考完的還是馬上要進入高三的同學們的寄語和祝福。
石超：已經考完的同學們可能比較輕鬆了，我還是對於即將高考的新高三的同學們來說一句吧，我想對你們說你的努力永遠都不會辜負你的，請加油吧。
主持人：非常感謝石老師給大家的寄語和祝福，希望大家能夠銘記於心，感謝石老師，感謝大家關注，我們稍候還有化學的講解，大家千萬不要錯過。