陳銘：爲什麼我不建議年輕人摸魚？
本文系本站沸點工作室《硬核看板》欄目（公衆號：yinghekb）出品。
初入職場的年輕人們面臨身份的驟然互換，在人生的“逆流”中難以適從。是選擇與“職場內卷”對抗，淡然“摸魚”？還是放下“佛系”燃燒勝負欲？年輕人究竟是否該甘於普通？成爲職場er的“門檻”又是什麼？
陳銘：爲什麼我不建議年輕人摸魚？（來源：original）
板娘： 非常高興可以邀請到陳銘老師作爲我們的知識星推官，針對我們畢業季的一些問題和困惑，從專業的角度分享知識，答疑解惑。
陳銘： Hello，親愛的粉絲朋友們，親愛的觀衆朋友大家好，我是陳銘。
01 對職場的理解
板娘：是這樣，在畢業季比較特殊的節點，很多畢業生會面臨一個身份上的轉變，就是從學生到職場人，您認爲就是這個身份背後最本質的區別是什麼？
陳銘：是思維模式。思維模式要發生變化，我覺得至關重要兩件事情，一個是就是做題思維要改變，一個是考試思維要改變。做題思維的意思是無條件接受提示，自己只爲了尋找那個答案，這是做題思維。但是你要意識到職場不是一道又一道的題，職場是一道又一個的任務。所以，它沒有那麼固定不變的題設。
另外還有很重要的一件事情，就是職場沒有標答。你在學校裡所有的做題的目標是答出正確答案上那個數字，然後答對了得分，答錯了失分，它邊界特別明顯，是非黑即白的一種簡單性的思維模式。但你要進到職場，你要知道它沒有最好，只有更好，任何一個結果還有優化的空間。
板娘：對於職場的定義，其實有人會覺得說，我只不過是換了一個地方繼續學習，可能這個您剛纔說的就是一個做題的思路，但有些人可能會把職場想象的很更可怕一些。
陳銘：我們要明白一件事是學校這個環境的目標是什麼？是成長。工作不是，工作不是爲你的成長服務的，工作是爲結果服務的。在之前的學校裡面不停的說，對不起，這個是我做的不夠好，我接下來再繼續成長，他是會給你比較寬容的環境。但是到了真實的職場裡，很多時候，可能事不過三，不斷的跟人道歉是非常危險的信號。你更多的要做的事情是因爲對你自己所經手的每一個案子負責。
02 內卷
板娘：其實現在在職場上有一個現象，就是內卷。我瘋狂地加班，我996、007。然後我去跟我的同事去競爭，但是其實這種現象會讓年輕人覺得壓力很大，就在您看來那內捲到底是什麼？
陳銘：內卷有學術和生活兩個不同的解讀
在社會學的角度內卷的意思是有增長，但是沒有發展。但是在當今的我們生活語境當中說，內卷其實是另一個意思。我們其實說的是系統內的低水平的重複。就是始終沒有突破邊界，我覺得內卷跟外溢最核心的差別就是，你有沒有走出去。如果你的卷始終是在內部卷，你始終是在一個羣體裡，你的目標就是爲了超過身邊的人，而不是爲了在根本意義上創造更多的價值，那它意義就不大。它是一種資源和時間的浪費。但是如果，帶來周邊有巨大的競爭壓力。但是你的目標不是你要超過誰，而是你要創造出更多的價值來，你真實的讓周邊有很多人的生活變得更美好，你依然有巨大的競爭壓力，你依然日子過得其實很辛苦，但是它是有真實的社會價值的，這種競爭是我們倡導的。
我舉個例子，比如說在一個所謂的富豪排行榜上，然後有一個富豪他排進了第10名。你說他這個時候心裡要想什麼？他心裡如果想的是我現在是第10名，我前面還有9個人，我來看一下數字，我的是多少，他們是多少？我一定要超過他們，這是內卷。這一定焦慮，這一定茫然。
但他換一個問題，他問我造福了誰？我在做什麼行業？我這個行業在做的本質是什麼？我有沒有讓人的溝通更加便捷？
前者是一個內卷的路徑，是焦慮。後者是一個外溢的路徑，它就突破了那個比較的藩籬。我們每個人在自己的工作環境當中難道沒有這樣的比較嗎？你的目標是超過你辦公室的剩下7個人，還是你在問自己，你的工作又讓誰的生活變得更美好，下次你應該去怎麼做？
核心就是要突破邊界，不要被你周邊的比較的眼睛束縛了。
03 普通學
板娘：現在在年輕人這一代有一個觀點比較流行，就是所謂的普通學，我可能是從一個很有名的大學畢業，但是我在工作中我遇到了很多現實的問題，然後我會想說我不想再追求那些東西，我就想做一個普普通通的員工。
陳銘：很難。
普通大部分時候是活在我們的臆想之中，因爲人生是一股巨大的逆流，呆在原地不動是需要很高的門檻的。
周邊的人都在往前走的時候，是有勢能的，這個勢能是在的，你想待着不動，你待着一動不動一定是往後走。
好比，我現在就是一個餐飲業的服務員，我就說我就想好好當一個服務員本身是很難的。我想請問什麼叫做最普通的服務員？你可以不想做領班，但你服務員本職的工作你要盡善盡美，你要對自己提出更高的要求，你想普通一點是什麼意思？敷衍下一個客戶？這叫普通嗎？還是叫不合格？生活有的時候沒有中間地帶，這就是生活的真相，這是生活的本質。那些天天叫囂着說我要活的普通的人，看他們的行動。他要獲得普通，都能被你聽到，他就已經不普通了。這樣一個喧囂的時代，你能聽到他的聲音就已經意味着他獲得了你的注意力傾斜。
我覺得這些真的，我有的時候，聽到這些普通學等等某種意義上的雞湯，它讓你甘於普通，會讓你有一時的麻醉，僅僅是如此。
試圖用麻醉來鎮痛的，都非常之不靠譜。
與其讓一個人有普通思維，我會非常由衷地跟你講，我希望你有科學的思維方式，科學比普通重要太多了，什麼叫科學的思維方式？就是目的導向，就是反作用於行動。
你可以選擇普通，那是你全力以赴以後的結果，如果你都沒有全力以赴過一次，沒有普通不普通。
板娘：但我們如何定義“普通”這兩個字呢？普通人的“普通”的邊界，到底在哪裡？
陳銘：互聯網的聲音當中，經常把普通跟無目標混爲一談，無目標不是普通，無目標是懈怠，是非常懈怠的人生。就是你不需要有個多麼傑出的目標，但你要有個目標，哪怕是普通的目標都可以。
什麼叫普通人生？描繪給我聽，月收入大概在多少？在哪個城市工作？你不一定要去北上廣深，你想在哪裡？長沙成都，我覺得生活指數幸福指數很高啊，好吃好玩很好。你想在長沙做什麼？你總要有個目標，你不能跟我說，老師我想過個普通的人，什麼是普通人我不知道，反正就這樣無所謂，我隨便找個工作，也許那就是普通。那不是普通，那是浪費你的青春，浪費不是普通。
板娘：普通也是，在我們嘗試之後，才能得出來的一個結論，這個是我們在嘗試之後才能做出來的一種選擇。
陳銘：普通是思考之後的概念，你得先思考。
04 摸魚
板娘： 但是，同時還有一個現象，可能就是，我放鬆摸魚，我不徹底做鹹魚，但是我摸魚，對，我划水。您對於職場摸魚這個現象是怎麼看待的？
陳銘： 我肯定是不建議的。我想提的建議是，這個事兒不是你喜歡的，考慮考慮是不是就是要一條道走到黑。
因爲人生很長，如果你在做一件自己讓自己特不開心的事情上，你撐不了太久。3年5年可以，7年10年呢？你的痛苦會累加，會發酵，沒必要對自己這麼苛刻。這個時代，你能不能找一個是真的讓你很開心，你就不會就是讓你甚至感覺到痛苦到要摸魚。當我們在說一個人在水上滑着水，摸着魚的時候，我們能做出一個判斷，就是打魚這件事，他不是喜歡，喜歡爲什麼要摸魚？真正釣魚的愛好者，他會在考慮自己是不是摸魚嗎？他願意掏錢去釣這個魚的，所以同樣的道理。你所做的工作，你人生那麼多事，就沒有一件是你所愛的。
因爲我在高校工作，每年也會碰到大四或者研二研三的畢業生，也會問這個問題。我給他們的建議非常簡單，8個字，找你所愛，全力以赴。
板娘：可是，可能有些人終其一生，都沒有找到，他找不到一個可以讓他全心投入的東西。
陳銘：這是整個教育體系，尤其是整個社會的支撐體系，需要反思的部分。就是我們的教育，之前用了可能9年或者12年的時間，把大家訓練成某種模板，但是卻忘了去喚醒他心中的火焰。但事實上，我們現在的教育正在完成這樣的轉型，而我們現在看到的是95後，尤其是00後，他們對自己所愛的堅持的概率，要高了很多，成一個直線上升的趨勢，我覺得這是非常喜人的一點。
板娘： 還有很多人可能會覺得說，我在職場上我會面對一些很現實的問題，比如說老闆壓迫我，比如說資源分配不合理，工作制度不合理，那我這個時候用一種讓我自我放鬆的方式，比如說我劃劃水滑滑魚，是不是對我自身的利益的一種保護，或者是對我自己的一種保護？
陳銘： 這個要具體問題具體分析，剛纔前面提出了好幾個前提是，工作制度不合理或者等等各種不合理的制度。我們要好好分析，它是不是真不合理。比如說有的年輕人經常會抱怨加班很多，核心的問題不是在於加班多不多的問題，而是在於加班的國家法律規定的費用給了沒有？就如果真的所加班的每一個小時，都按國家勞動法的保護，三倍工資發給你的時候，你發自內心的覺得，自己加班多了嗎？還是覺得自己加班可以再多一點？
所以很多時候本質上是得與失的應對關係，每次當我們在說996加班多的時候，我們其實不是抱怨加班多，我們是在抱怨有些額外的勞動沒有付費。
但是這種社會輿論話題探討，經常呈現出失焦的趨勢，明明情況是b，然後喊出來的是a，探討探討變成了c最後探討了efc去了。然後真實的a或者b就被人遺忘了，這很憂傷的事情。
05 成功學
板娘：其實我們在上一代的時候，可能更多的聽到的是成功學，但是，爲什麼可能在短短的5年之間，年輕的這一代人突然就開始讓這樣的一種思想大肆地在網絡上流傳，這是一種退步嗎？
陳銘：不是一種退步， 這是個搖擺。就是人類社會的，所有各方面向前的本質都是一個鐘擺。公平、效率，公平、效率，一定會是兩邊擺。
我們之前老說成功學，是因爲我們來自很匱乏的那一代，70、80後的童年一般都有貧窮記憶。窮着長大的孩子對財富累積，就有先天的強烈的衝動和需求。但是到了90、00後，很多孩子就不是貧窮記憶了。對他們來講，幸福更重要。
我們時代對個體的選擇越來越寬容，這有什麼可詬病的，我覺得這很好的事情。
06 工作價值&建議
板娘：我們的工作價值，到底應該由什麼恆定，工作時長嗎？我的工作量嗎？我工作的越多，它越能體現出我的重要性嗎？
陳銘：我給年輕人建議是不可替代性。你首先，要找到的是你這份工作的不可替代性，你每往前多做一步，然後你發現，你做的這份工作再換一個人，沒有那麼輕鬆地能搞定，你的價值就在增長。
板娘：那職場新人可以在短時間內，在職場上找到自己的不可替代性嗎？
陳銘：不能。但是能有方向，你大概會給自己劃定一個比較清晰的方向，3或者5年我在哪幾個領域會具有比較明確的不可替代性。所以，這是你快速向上躍升的一個很關鍵的部分。
板娘：其實在真實的職場過程中，會有一個現實的情況，我們的領導或者是我們的老闆和我們之間是有那種代際衝突的，可能我們這一代人的話就更想去追求那種所謂的自由，我想更多的時間留給我自己。
比如說，很多年輕人可能剛工作的時候，他會追求一種所謂的失聯自由。
陳銘：每個人都在一生當中，面臨被外部歸訓，還是堅持自我？實力，其實更重要還是靠實力說話。
你回憶一下你們公司是不是，一定有失聯自由的人？一定有，每一個公司，都有一些人下了班就敢不回老闆微信。你要問自己，憑什麼是他？他爲什麼做到？你馬上會發現，不可替代性就體現出來。所以，任何一個公司的生態其實是博弈的結果。
板娘：最後一個問題，對於即將畢業的畢業生，陳銘老師有沒有什麼最想分享的一條建議或者是最想說的一句話？
陳銘：最想說的一句話，一定是儘快找到你們的所愛。你們足夠年輕，你們的社會環境也好，整個家庭環境也好，有可能已經做了比我們那一代人更充足的，讓你們去自由在職場上翱翔的準備，這是屬於你們的時代紅利，但你們要把它用到極致。
我的建議非常簡單，還是儘快的找到你由衷享受的那件事，然後做到極致，那是很幸福的人生狀態。
板娘：其實是做到極致之後，我們的所謂的躺平，我們的摸魚，然後包括內卷，可能都不過是一些網上的詞彙
陳銘：那個時候摸魚叫休閒，那纔是你可以真實的划水，放假沒事劃劃龍舟，那是你的休閒。因爲你有了底氣，有了底，有了價值支點，這是最重要的事。
歡迎關注本站文創硬核看板，知識對談，解析社會現象，硬核思辨，剖析生活百態，給充滿好奇心的你另一個角度看世界。