光復、虎山及口埤3校改制實驗小學 賴清德揭牌
▲七股區光復生態實驗小學以「海洋生態、藝文美學」爲課程主軸，促進學生能在適性的體驗式教學活動中快樂學習。（圖／市府提供）
臺南市光復、虎山及口埤3校於105學年度改製爲實驗小學，市長賴清德18日參加3校聯合揭牌儀式，爲臺南市教育開啓新紀元。
揭牌儀式由光復生態實驗小學學生開場表演揭開序幕，並由賴清德主持揭牌儀式。3所實驗小學提供實驗教育課程靜態展示、以及由光復實小提供獨木舟及紅樹林體驗課程、濱海植物美食教學─紅龜粿製作及分享等動態活動。
教育局表示，爲落實12年國教適性發展與多元學習，朝「爲孩子裝上飛向夢想的翅膀」方向持續努力，教育局積極建構完善且多元的實驗教育環境，期望透過突破教育體制限制、創新課程及教法、營造友善學習環境，展現臺南教育多元及創新的精神，實踐「教育可以不一樣」的理念。3所實驗小學經教育局審議會通過，並經教育部覈定105學年度改制。七股區光復生態實驗小學以「海洋生態、藝文美學」爲課程主軸，藉由發展「學校特色」，促進學生能在適性的體驗式教學活動中快樂學習，推動「發展全人教育」，培育人文藝術的鑑賞力與創發力，具備積極進取、認真負責的精神。
仁德區虎山實驗小學以建立一所「Eco School 生態小學爲目標，善用虎山糖廠生態發展Eco School生態小學課程，依照不同需求的學習對象，設計模組化系統化的課程，進而建立愛鄉、護土的情操，並整合歐美各國推動多年的Eco School結合國際教育，提升全球競合力，具體實踐「在地全球化，全球在地化」的教育思維。
新化區口埤實驗小學着重建立一所「學生體驗的典範學校」，結合社區豐富自然資源與西拉雅原住民文化，開發以學生體驗爲主軸的特色課程，讓學生多元探索學習；與社區結合，發展西拉雅語言、文化；重視培養學生基本能力，以翻轉教室的理念，提升學生學習成效；加強英語口說能力、發展國際教育，實踐「紮根本土，揚帆國際」的實驗目標。
教育局表示，臺南市公辦公營的實驗學校從105學年度起正式運作，爲了鼓勵學校在原有的特色課程基礎上開辦實驗教育，將持續辦理實驗教育學校課程實施與師資培訓相關工作，期能透過討論分享方式，提升實驗教育教師相關專業知能，爲學生打造最佳的學習環境。