書香苗栗 圖書資源軟硬並進
苗栗縣長徐耀昌帶領九湖國小學生進入閱讀多元世界，也得到諸多收穫。（陳慶居攝）
有別於其他縣市，苗栗縣在閱讀與寫作推展，跨越文化體系，隸屬於教育系統並積極與國中小合作，配合縣長徐耀昌的「幸福苗栗．閱讀領航」政策，除了獎勵閱讀、夢花文學獎及首創文狀元選拔之外，更積極運用公共圖書館與國中小圖書館資源利用，挹注經費以充實館藏圖書及空間改善，營造全民閱讀風氣。
爲吸引並鼓勵民衆利用圖書館資源，培養良好閱讀習慣，苗栗縣率先推動「獎勵閱讀」活動，依年齡分學前組（6歲前）、國小組（7-12歲）、青少年組（13-18歲）、菁英組（19-64歲）、樂齡組（65歲以上）、機關團體組及公務人員組進行，鼓勵民衆圖書借閱，共築書香山城、幸福城市願景。
透過圖書館自動化系統分齡、分衆統計，當年度1月1日起至9月30日止，借閱冊數達150冊以上（機關團體卡達600冊以上），辦理公開抽獎，並於「臺灣閱讀節」表揚；全年度借閱績優者，另推薦教育部與國家圖書館參與全民閱讀習慣調查及表揚。
閱讀是教育的素養核心，也是各國教育績效評比重要指標，更是學生參加會考及學測致勝的關鍵。苗栗縣爲紮根學習力、深耕閱讀教育，多年來推動獎勵閱讀與文狀元選拔，尤其「夢花文學獎創作徵選」已辦理過20屆，4月28日將截止收件。
縣長徐耀昌爲讓全體縣民擁有更友善舒適的閱讀環境，積極要求充實圖書館藏及閱讀空間改善，並列爲縣政軟硬體工程改造進行式。2016年底爭取教育部補助1156萬及縣府自籌425萬，購置新書充實全縣145所國中小圖書館藏，刻已統一採購中；而公共圖書館及國中小圖書館，也同步進行空間改善，營造更優質舒適的閱讀環境。
經統計數據顯示，苗栗縣2016年國中小館藏量增加2.73％、借閱人次倍數成長9.81％；近2年國中教育會考作文與國文成績表現，待加強學生降低、精熟學生逐年提升，國語日報刊登學子投稿總量亦擠進全國前10名，閱讀風氣推展已見卓越成效。
「書能多讀文思涌，筆能勤運花自生。」縣府推動閱讀及相關配套將持續執行，每年推薦圖書也將兼顧生命教育、自然環境與生態、勵志、經濟、哲學、人權、運動及歷史等，以多元圖書改善閱讀偏食，以跨界閱讀擴展宏觀視野，讓山城
閱讀教育展現新貌，全民可在公
共圖書館或校園中風檐展書
讀，有如自家大書房。