育兒生活／0～5歲不同階段寶寶的模仿力

模仿是孩子與生俱來的天性愛模仿是孩子的天性，是天生具備的才能，也是上天給予孩子最大的禮物！孩子透過模仿來學習新事物，模仿也是最原始的學習方法。無論是使用筷子吃飯還是拿起筆寫字，人類生活的基本社會技能，都是經由模仿而來的。

檯安敦南兒童專注力中心技術長廖笙光（光光老師）指出，利用大腦之中的「鏡像神經元」細胞，讓我們在看到別人進行某些動作時，自己也能做出相同的動作，通過直接模仿學習別人動作，藉以瞭解他人的行爲意義，讓彼此可以溝通，使得關係更加親密，因而逐漸地社會化。

孩子就是縮小版的爸媽正是因爲孩子的超強模仿力，看到孩子的說話語氣、行爲舉止，就能大概得知爸媽平時的樣貌。孩子對於大人的一舉一動無所不模仿，就如同是爸媽的一面鏡子。光光老師開玩笑地說，問孩子爸媽平時都怎麼罵你？孩子至少可以學得八成像。孩子就像是一塊海綿，眼睛看到什麼，就會直接完全複製模仿，不論這個行爲是好還不好。

爸媽是孩子的主要模仿對象王意中心理治療所所長王意中臨牀心理師指出，在小小孩階段，通常與寶寶互動時間最長的是主要照顧者──爸比媽咪，因此，很自然地寶寶就會把爸媽當作是主要的模仿對象。在寶寶尚未進入幼兒園，主要的模仿對象就是周圍的人，也就是爸比與媽咪；到了幼兒園時期，就會開始模仿老師和同學的行爲。這個模仿對象會隨着孩子接觸的人物而改變，甚至有些孩子會模仿熒幕中的畫面，像是電視或平板之中看到的動作或對白。

1.5歲前建立依附關係孩子會模仿誰，光光老師認爲還要依據「依附關係」而定。孩子的依附關係在1歲半之前建立，通常是與孩子接觸最頻繁、最常擁抱的人，孩子就會依附着他，而模仿對象就是以這個人爲主。

光光老師解釋，此與親密感，也就是相處品質有關。即便媽咪每天都與寶寶相處在同一空間，但媽咪很少抱起寶寶，與他互動，寶寶當然就不可能依附媽咪。曾經有一位媽咪因爲孩子與她的關係不太親密而求助光光老師，於是光光老師建議媽咪每日在家進行嬰兒按摩之後，實行了一段時間之後，兩人的親子關係仍無太大改善，才知道嬰兒按摩是由他人幫忙執行，雖然媽咪每天都在家，但實際照顧孩子的人並不是媽咪，孩子當然就不會與媽咪有什麼依附關係了。

而依附感的建立與「觸感」有關，如果越常擁抱、拍撫孩子，孩子就會依附着你，共處的時間長短反而不是最主要的關鍵，而是寶寶在你身上可否得到安慰與舒服的感覺。因此，光光老師會建議在孩子2歲之前儘量是爸媽親自照顧與教養，以建立起緊密的依附關係。

採訪撰文／陳萱蘋諮詢／敦南兒童專注力中心技術長 廖笙光（光光老師）、王意中心理治療所所長 王意中臨牀心理師攝影／Super Cute 寶寶/親子寫真專業攝影梳化／AMBER演出／mommy：Anna、baby：Celinka、Helenka玩具協力／馨力陽

＊完整文章內容請參考：【育兒生活】2016年11月號。http://www.mababy.com/newkm/＊【育兒生活】官方網站。http://www.mababy.com/