中小學上課改「朝9晚3」！家長崩潰繳安親費…怒喊：小孩誰照顧
民衆上月在國發會「公共政策網路參與平臺」提案，高中及國中小上課時間改爲早上9時至下午3時，經過檢核通過展開連署，24日已達到5000人附議門檻，正式成案。此議題連日引發討論，正反意見都有網友持不同角度與意見，也有家長不滿提案而崩潰：「這時間誰要照顧小孩？家長有空去接送他們？」
國發會2015年推出「公共政策網路參與平臺」作爲全民參與公共事務的常設管道。一旦提議進入附議階段，就得在60天內取得5000人附議才能成案；若提議順利成案，主管機關就必須在2個月內具體迴應參考採用的情形，並將內容公佈在平臺上。
▲民衆於國發會「公共政策網路參與平臺」提案，高中及國中小上課時間改爲9時至15時，24日已達5000人附議門檻，正式成案。（圖／翻攝自公共政策網路參與平臺）
提議內容指出，臺灣爲世界上上課時間最長的國家，一共爲10小時，而學生卻因爲上課時間過長，家長安排補習時間過長，造成學生一天只能睡5至7小時，導致學生去學校時無法專心學習，且未達到一天睡9至10小時之標準，影響小孩發育，希望能夠藉由縮短上課時數減輕學生的負擔。
民衆此次在國發會「公共政策網路參與平臺」提案「高中及國中小上課時間改爲9時至15時」，24日已達到5000人附議門檻，正式成案，依規定，教育部必須在2018年1月24日前回應，並把迴應內容公佈在平臺上供民衆閱讀。
▲學生到底可不可以提早放學？引起各界討論。（圖／記者季相儒攝）
此議題連日引發討論，許多網友在討論區表達意見。一位民衆在「wetalk」論壇上發文，直呼「我真的不知道提案者在想什麼」，也許是單純只是想減輕學生在校的學習負擔（畢竟臺灣學生的學習時數在全世界數一數二高）；也許是想讓學生有更充足的睡眠時間，讓他們能更正常發育；也許是想參考日本學生上下課時數短的習慣。不管理由是哪個，雖然出發點都是良善的，卻忽略了衍伸出來的問題，以及政策需要有其他完善的配套措施，最顯而易見的問題：「父母更頭大！」
該網友表示，能晚點上課早點放學，相信學生多數都會舉雙手贊成，但說真的，這個提案只是苦到做父母，爲什麼？因爲臺灣20多年物價房價不斷飆漲、貴得要死，幾乎有半數以上的小家庭都是雙薪家庭；更別說很多就連父母雙薪了，都還不見得能衣食充足無虞地供應全家大小呢。
▲家長擔心學生提早放學，會苦到父母。（圖／記者季相儒攝）
然而，現在要減少小孩在學校的上課時數，孩子下午3點放學了，網友反問：「請問一下，這時間誰要去接送小孩子？誰有空去接送小孩子？以爲每個家庭的媽媽都可以只靠老公，乖乖專心在家打點嗎？」這時候臺灣父母正在公司如火如荼忙着，離下班時間還有最少2、3個小時，「在這2、3個小時的空檔，要小孩自己回家、獨自在家，能放心嗎？」
網友認爲，如果家長都不放心，又沒有其他親人可以幫忙照顧，是不是隻能送補習班、安親班？更別說很多家長可能晚上7、8時才下班，爲了有人能幫忙顧小孩，勢必要拿出更多的補習費來「請人照顧孩子」，「這樣的提案完全是苦到父母！」
「爲了支出更高的安親班補習班費用，家長可能要花更多時間加班、或是兼差，纔有辦法cover這樣更繁重的教育與顧兒女的費用，變成一種惡性循環，衍伸出更多家庭與社會問題！」網友表示，臺灣薪資水平如果上不來，父母的上下班時間不一起變彈性或縮短，甚至臺灣學歷至上、學科大於技職的社會價值觀不改，改這些「表面制度」都只是白改，而且徒增更多問題而已。
▲許多家長不放心小孩提早放學，沒有大人照顧。（圖／記者林世文攝）
面對更改中小學生上課時間更改，許多家長也表示不放心。新北市教育局曾在2011年針對國小「彈性上下學」進行調查，高達75%家長贊成維持現行的「8點開始上學」。有民衆認爲小孩太早放學無處可去，可能會誤交損友，因此許多家長都希望小孩待在學校的時間越久越好；也有家長擔心，小孩太早下課，雙薪父母還沒有下班，補習班又沒開，臺灣的治安讓家長怕會搞上社會案件。
綜合以上論點，整理三點理由如下：家長認爲孩子應該要有大人照顧，因此需要待在學校給老師「管理」；如果上學時間改變，那麼正在工作的家長沒有辦法接送小孩，會造成安全危機；家長認爲學生待在學校的時間越長，留在學校自習或考試，都會比獨自在家讀書還要有競爭力。
▲有網友認爲，中小學課程於下午3時結束，學生仍可以在學校從事課後社團與選修課程活動。（圖／記者周宸亙攝）
不過，也有網友不認同家長爲何要崩潰：「臺灣在學習時間上雖然比其他國家高很多，但是並沒有特別突出」、「延後上課時間學生就能睡眠充足」、「上學時間那麼早，補習又很晚回家，早上還要7：30前到校，根本睡不夠，精神不好」、「應從制度上做起，想要學習時間減少，但課程內容並未減少」等。
甚至有網友認爲，如果中小學上課時間改成早上9時至下午3時，那麼下午3時至傍晚5、6時這段期間學生們可以自由選擇參與學校的課後活動，例如，學生可以參加社團活動培養自我興趣，參與學校開設的選修課程提升專長，或者在教室內和老師與同學一起討論課程問題，不必把作業帶回家給家長煩惱等。