打造均優質化教育環境 竹市保障關埔學童入學權益
▲林智堅市長：全力保障關埔地區學童入學權益。（圖／新竹市政府提供）新竹市長林智堅今(11)日就「新竹市學區劃分與關埔小學班級規劃」於議會進行專案報告，迴應關埔地區家長近日關心的學生入學權益，他指出，市府全力盤整教育資源，透過關埔地區就學員額總量管制、調高班級數確認關埔地區教學資源充足，足可容納關埔地學齡孩童，並同時透過補實教師、落實學區居住事實、均質發展各校特色等努力，給予新竹市孩子均優質化的教育環境，讓家長安心放心。 林智堅市長指出，因應關埔地區人口成長，家長近期爲確保關埔地區教學資源充足，市府於104年起即成立籌備處，積極推動關埔國小設校，在興建校舍優化孩童就學品質同時，也增加關埔國小二期校舍規模，108學年度新生入學班級增爲10班，並加速龍山國小羣英樓重建工程；同時，成功爭取教育部專案覈准調整，107學年將龍山、關埔、科園國小班級上限人數增爲35人，提供本年度新生足夠容量，並滿足關埔地區教學需求。
林智堅市長表示，爲維繫教學品質，因應班級人數上升，將盡速補實教師聘用，並減少教師授課節數，同時，關於學區周邊交通流量與動線問題，也成功向中央營建署爭取2400萬經費，打造通學步道縫補人行空間斷點，提升學童通學品質；也將配合教育部將研議修正之法令，查察居住事實，確保弱勢家庭與多子女家庭的入學權益。他指出，市府以教育均優質化爲目標，全力給予全關埔地區孩子良好教育資源，關埔地區目前三所學校各有特色，科園國小推動國際化、閱讀教育提升孩子視野，龍山國小在國樂、合唱、體育等皆曾拿下全國性獎項，給孩子適才適性的無限可能，關東國小則成爲本市自造中心衛星學校，鼓勵孩子以團隊精神實踐小小maker自造者創意。
林智堅市長指出，關埔國小建設過程中納入使用者意見，邀集專家、校長、老師、里長、家長會代表對話，納入各方意見，打造符合使用者需求的空間；盼未來能打造適性揚才、快樂學習的環境，建築室內戶外採用交疊式空間，並儘量創造學校綠地，預留許多孩童活動場所，將帶領孩子親近自然，實踐想像力與創造力。
林智堅市長也說明關埔國小學區劃設原則與入學方式，在聽取校方、社區意見後，邀請公正第三方進行學區劃設，並由各校校長、家長會長、家長團體、各里長及議員代表，共同決議以「步行距離600公尺」爲關埔國小學區劃分原則；依據〈新竹市國民中小學班級總量限制學校新生分發及學生轉入學要點〉，入學方式則以設籍時間先後依序分發，若未錄取關埔國小或龍山國小，得至本市任一非總量管制市立學校就讀。
林智堅市長指出，未來將持續努力，包括將拜訪科技部，爭取科技部所管轄的實中是否還有增班可能性；同時責成都發處持續關注並評估關埔地區人口成長，是否造成入學人口增加問題，由於關埔二期爲商務專用區，不同於一期用作住商使用，有許多新住戶入住，將持續關注關埔地區孩子入學需求，透過多方政策推動，確保關埔地區孩子就近入學權益。