開課吧孫志崗:數字時代,在線教育如何賦能人才
11月23日,由芥末堆舉辦的“或躍在淵”GET2020教育科技大會正式開幕。開課吧聯席總裁、首席產品官孫志崗受邀參與GET2020教育科技大會領袖論壇並做了主題演講:數字時代,如何賦能人才,分享開課吧在數字化人才培養上的內功心法。
2020年,對整個教育培訓行業來說特殊的一年。疫情防控常態化促進了在線教育的蓬勃發展,更加快了我國數字經濟建設和產業優化升級的步伐。2020年,對開課吧來說也是意義非凡的一年。開課吧孵化于慧科集團,今年8月26日正式宣佈從慧科集團拆分,並獨立獲得A輪融資5.5億元人民幣,此次融資也是新職業在線教育歷史上最大單筆融資。作爲數字化人才在線教育平臺,開課吧早已看準時機,乘勢而上,對自身的新職業教育生態圖譜進行持續迭代優化與精細化佈局。
意識穿透是數字化人才戰略制定的關鍵
近期,少兒編程賽道也迎來了史上單筆最大融資,程序員的內卷是否要從娃娃抓起成爲了教育領域的熱議話題,但數字化技能的重要性是毋庸置疑的。“如果說少兒編程是培養未來人才的數字化思維,那麼開課吧培養的就是現在的數字化人才。”孫志崗解釋道。
數字化人才可以簡單歸納爲具有數字化信息素養、將數字化思維運用到工作忠,能熟練應用數字化工具並進行數字敏感度分析的個人。細化來說,開課吧把數字化人才可以分爲數字化應用人才、數字化專業人才、數字化管理人才三個類別,三者有機整合,階梯式遞進,組成了數字化人才金字塔模型。新型人才金字塔對企業數字化轉型人才戰略的制定具有參考價值。
數字時代的到來,爲企業數字化轉型按下“快進鍵”。哈佛商業評論2020年六月刊發文表示:數字化轉型關乎人才,而非技術。由此可見,要讓企業的人才能夠適應數字化時代的發展速度,使技術和適當的人才技能得以匹配,數字化轉型才能行之有效。那什麼是數字化思維?什麼樣的企業是數字化企業呢?
孫志崗認爲,真正的數字化企業並不是單純狹義上擁有數字技術的企業,而是那樣認爲數字化有價值、有未來的企業。這些企業信仰數字化趨勢,數據驅動業務、以打造提供極致的數字化場景或體驗爲己任。阿里巴巴集團董事會主席兼首席執行官張勇在2020財年報告致股東書就提及:數字化是面向未來的最大確定性。由此可見,數字化人才培養已不單單是個人的選擇,部分企業的選擇,更是需要技能提升機構等專業力量的支持。
未來已來,看數字化人才的雙向賦能
經過七年沉澱,開課吧積累了一批數字化人才培養的經驗與素材。開課吧是國家首批高精尖產業技能提升機構,也是北京市高精尖產業技能提升線上培訓平臺。針對科技、創意、商業等領域的10多門熱門學科,開課吧設計了數字化人才培養體系,併爲用戶提供在線實戰賦能和進階課程。目前開課吧累計付費學員超500萬,已與2000多家高校、300多家名企合作。前不久,開課吧與機械工業出版社聯合發佈數字化人才職場賦能系列叢書(共8冊),涉及Python、Java、React、Flink、Kylin和自然語言處理等技術技能,這是新職業教育領域首套針對數字化人才職場提升的專業出版物。
在師資力量上,開課吧的導師團隊由800+各學科領域核心人才組成,其中95%以上的導師均來自一線互聯網企業和知名高校,並擔任高階職位,教學水平和課程研發都領先業界。在教學技術上,開課吧通過直播、錄播視頻、AI互動劇本、在線編程實驗室、場景互動課件、綜合測試等不同的教學形態,滿足不同行業用戶不同階段的多元化學習需求,並提供完善的人才服務,幫助用戶實現職業提升、專業進階和可持續成長。
年輕有活力、具有高學歷、來自一線城市是開課吧學員的普遍標籤。孫志崗很欣慰地跟觀衆分享他最近就給一位過往的優秀學員拋出了橄欖枝。“那些曾經在開課吧學習與提升的優秀年輕人選擇了換個方式和我們站在一起,再次並肩作戰。”開課吧正在通過在線教育的方式賦能他們的職業成長,而他們也在賦能開課吧。
“面向數字化智能時代,開課吧希望讓每個人都能公平和便利地獲取優質教育服務,實現可持續職業成長。”開課吧聯席總裁、首席產品官孫志崗總結道。