開展暑期託管服務,"管""辦""評"均須給力

來源:中國教育報刊社

作者呂建蒲公英評論獨立評論員

暑假期間,北京市基礎教育系統面向小學一年級至五年級開展託管服務。託管服務適當收取費用家庭困難學生收費用。據瞭解,暑期託管服務活動將本着公益志願原則,由各區教委組織。根據各區的實際情況計劃街道鄉鎮單位確定託管服務承辦學校,學生就近參加託管服務。(7月2日 新華網

暑期託管服務與週末託管服務、課後延時服務都屬於非強制性服務,只有“管”“辦”“評”給力,優化暑期託管服務若干要素,暑期託管服務才能真正落到學生、家長心坎上。

學校舉辦暑期託管服務,教育行政部門的組織管理不可或缺。教育行政部門要廣泛宣傳,解讀暑期託管服務的“利好”之處;要提前發佈暑期託管服務公告,建立暑期託管服務舉報投訴熱線;要根據區域教情學情,協調鄉鎮、街道遴選舉辦暑期託管服務的學校;要審批學校暑期託管服務實施方案指導學校建立暑期託管服務相關工作機制;還要對暑期託管服務開展情況實施檢查,督促學校規範服務行爲,提高服務質量。鄉鎮、街道要發揮屬地優勢,當好“協管員”,爲學校暑期託管服務提供必要的管理與服務。

暑期託管服務提供學校要加強管理,優化服務。要組建由本區域學校優秀教師、教育志願者等組成的暑期託管服務團隊;組織服務團隊開發從作業輔導興趣拓展到核心素養髮展的服務課程充分利用圖書館閱覽室體育場館及各功能教室,爲學生提供內容豐富、形式多樣的暑期託管服務;要引導學生理性選擇暑期託管項目,謹防因挑花了眼導致的淺嘗輒止現象;要建立“項目+時間+地點+教師+學生”暑期託管服務清單,科學設計服務要素,實施嚴格的常規管理,做到每天每生託管服務無空當;要建立暑期託管服務檔案,留住師生暑期成長記錄;還要強化安全管理和收費管理,築牢暑期託管服務安全防線和收費高壓線

教育督導機構要組織責任督學對學校暑期託管服務情況進行督導檢查。教育督導機構要組織責任督學,根據暑期託管服務的特點,確定督導要點,設計督導細則,開展暑期託管服務專項督導,盯住服務質量,盯緊安全管理,盯牢費用收支。如發現暑期託管服務存在嚴重問題,要啓動問題整改程序,並督查整改情況,確保整改迅速、到位,對以集體補課、簡單看護代替服務等暑期託管服務說“不”。