網易有道2020年渠道商答謝大會（廣州站）成功舉辦

12月24日，2020年本站有道渠道商答謝大會（廣州站）在廣州市本站總部成功舉辦。廣州區域教育行業87家渠道公司，134位合作伙伴參加了本次大會。華南師範大學未來教育研究中心主任焦建利、深圳市鹽田區教科院智慧融合部部長馬瑞、深圳市教育信息化產業促進會秘書長李烈槐、本站有道智雲總經理李旭出席大會並致辭。

通過本次會議，合作伙伴們全面深入地瞭解了教育行業目前的政策發展和發展趨勢，本站有道在華南的最新發展情況和新產品的發佈和渠道政策。會上本站有道還對2020年合作伙伴進行了授牌，共有兩家S級合作伙伴，六家T級合作伙伴加入到本站有道的合作生態體系中，激發合作伙伴在新的一年積極開拓市場的決心和熱情。

焦建利老師帶來了題爲《數字時代教學評價之道》的主旨演講，詳細解讀了中國教育信息化的發展方向，對數字時代教與學的評價提出了新的看法。他將數字時代教學評價之道總結爲六個方面，即：1.在真實自然的情境中評價；2.從教育評價走向學習評價；3.評價主體從單一走向多元；4.新興技術在評價中的應用；5.定性評價與定量評價相結合；6.從傳統評分到基於標準的評價。在新技術在評價中的應用中，焦建利指出，人工智能將極大地推動教學評價變革，實現個性化的“教”與“學”。

隨後，馬瑞老師展開講解了《未來教育與大數據精準教學的區域行動策略》。“未來教育一定是面向未來的、關注學生可持續發展的教育，是促進教育公平和教育優質均衡的有效首段，未來的學校一定是新樣態的、滿足學生個性化成長需求的地方，是一個集智能化、泛在性、強合作集於一體的實踐場，教師將主要承擔起學生學習規劃者和引導者的作用，而不是直接的知識傳授，學習方式也更多是基於項目的、跨學科的、探究性的。”馬瑞博士這樣解釋未來教育。

當前智慧教育產品面臨諸多問題，學生書寫、記憶能力被弱化、智能工具與使用場景脫節、教學提升效果不明顯已被詬病多時，迴歸紙筆課堂、提高工具易用性與場景契合度、建立科學學情評價體系成爲了問題的解決之道。如何利用大數據實現精準教學，馬瑞老師在大會上着重講述了本站有道學業大數據平臺的功能和優勢，“通過‘AI技術+學業大數據’輕鬆實現精準教學、過程化學業數據採集、學業數據智能分析、智能服務、個性學習，解決學生、家長、教師、學校多方痛點”。

會議上，擺放在一旁的一臺智能終端設備，引起了現場參會人員的關注和興趣。這正是本站有道學業大數據平臺的硬件——有道智能學習終端，現場本站有道學校業務南區負責人陳駒嶸向在座合作伙伴分享《本站有道在智能教育的創新性探索》。

這臺集有道智慧學習平臺、拍照及打印於一體的智能終端，真正以學生爲中心，利用人工智能和大數據等技術，打造課前、課中、課後的教學閉環，通過對學校日常教學過程中的學業數據進行全方位採集，以數據智能促進學校管理者的精準教學與科學決策。據介紹，自2020年5月產品發佈以來，有道智能學習終端已被北京、上海、廣州、杭州、西安、成都、山東、寧夏等地百餘所重點中學使用。

有道優課運營總監關步楊分享《AI賦能線下課堂革新》，現場演示了有道優課旗下編程教育AI雙師互動課堂的教學系統。這一系統操作簡便，充分地把線上線下的教學優勢結合起來，在課堂上，線上線下老師配合互動，就可以完成授課教學。

最後，深圳市教育信息化產業促進會秘書長李烈槐作爲優秀渠道代表發言，他指出，未來深圳市教育信息化產業促進會將和本站有道深度合作，共同發展全國智慧教育市場，依託於有道在產品、內容、AI技術等多方面的實力，通過有道智雲AI開放平臺，用AI技術賦能深圳本地教育信息化進程。

會上，本站有道智雲總經理李旭爲即將共同戰鬥的合作伙伴進行授牌，他表示，“本站有道未來將夯實‘平臺+賽道’戰略，同心同德，與渠道合作伙伴共成長。” 未來，本站有道將繼續與合作伙伴一道，用科技的力量共建智慧教育新生態，“讓人工智能深入每一間教室”。