教育評論：浙江高考閱卷組長出書講課，有何不妥？
日前，浙江省高考評卷滿分作文《生活在樹上》及專家點評引發網民熱議。浙江省教育考試院迴應稱，經調查，今年語文評卷組高考作文的成績評定過程符合評卷工作規範。但作爲語文評卷組作文組組長的陳建新老師在評卷結束後未經允許擅自泄露考生作文答卷及評卷細節，嚴重違反了評卷工作紀律。根據規定，浙江省教育考試院經研究決定：停止陳建新老師參加國家教育考試工作（含高考評卷等）。對網民反映的其個人其他相關問題，有關部門正在調查覈實。
人們關注浙江2020高考滿分作文《生活在樹上》本身的佶屈聱牙、生澀難懂的文風，更關注執掌浙江省高考語文評卷組作文評卷大組21年的陳建新老師，質疑焦點集中在陳建新老師該不該出書、搞講座、辦培訓班。
大學教授出書無可厚非，但兼任全省高考作文評卷組組長的大學教授，出了以高考學生爲主要閱讀對象的書，這一行爲本身就與其身份明顯不符，出現了錯位。倘若這書的閱讀對象是在校大學生或相關專業人士，當然值得肯定。倘若作爲已退休的大學教授，爲發揮專業教師的餘光餘熱，將自己下沉到大學生中間，爲他們提供專業的輔導，以成就更多大學生，也理當被褒揚。
但陳建新教師作爲高考語文評卷組作文評卷大組成員，出與高考作文應試技巧相關的書，將自己的服務對象下移到高考學生乃至高中學生，不得不令人懷疑。並且在一身份下，其仍頻繁出入於各地高考作文專場輔導講座，發佈價格不菲的視頻課程，凡此種種，都難免讓人發出進一步的追問。
並且陳建新老師的行爲可能會對教育生態，特別是高考作文評分秩序帶來嚴重破壞。爲維護考試公平公正，保障考生的合法權益，高考從命題到考試、閱卷乃至成績登錄都有一整套成熟而嚴密的程序和制度，對參與命題和閱卷工作的人員都有嚴格的保密要求，在一定期限內，考生答卷具體內容及教師評閱試卷的具體過程均屬不可外泄的內容。而陳建新老師在考試結束伊始，就將借閱卷之便獲取的“滿分作文（高分作文）”相關信息交由相關媒體公開，涉嫌違背保密承諾，更涉嫌違反國家教育考試法等相關法規。且根據媒體披露的信息，其此前就有著作收錄有最新的高考滿分作文、高分作文，說明此次泄露閱卷細節絕非首次。
當前問題的關鍵在於，浙江省近幾年的高考作文評分究竟與陳建新老師的著書、搞講座、開設培訓課程是否有不該出現的勾連？近幾年浙江省的高考滿分作文、高分作文中有沒有陳建新老師影響下的模板化作文？非模板化作文是不是被區別對待？這種勾連或影響，哪怕爲數極少，也將對高考公平性造成破壞性震盪，給高中作文教學帶來方向上的錯亂，對地方教育生態的帶來嚴重破壞。
高考各個環節都關乎萬千學生前程，關乎國家人才選拔和培養，容不得絲毫的疏忽和大意，更容不得任何人爲的過錯。每一個參與其中的老師都有義務更有責任自覺遵守規則，公平公正維護所有考生的切身權益。