國家糧食局:在全國建設中小學愛糧節糧教育社會實踐
“糧穩天下安”。糧食是國之根本，民之命脈。糧食是人類生存的必需品。只有糧食安全得到保障，人民羣衆才能安居樂業，社會才能長治久安。糧食不僅是關係國計民生，關係國家經濟安全，而且也關係政局穩定，社會安定。黨中央國務院歷來高度重視國家糧食安全問題，我國糧食已連續7年增產，解決了13億人口的吃飯問題，但是，我們都知道，我國既是糧食生產大國又是消費大國，要保障國家糧食安全必須從增產和節約兩方面抓起。國務院辦公廳2010年初專門下發了《國務院辦公廳關於進一步加強節約糧食反對浪費工作的通知》，爲新時期加強節約糧食反對浪費工作指明瞭方向。在加強節約糧食反對浪費工作中重要的一環就是加強對公民尤其是中小學生進行愛糧節糧教育，而愛糧節糧教育社會實踐基地是對中小學生開展愛糧節糧教育最直觀、最有效的途徑之一。通過實踐，使他們從小就節約、愛惜每一粒糧食，真正理解和感受“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的重要意義，這也是愛惜和節約資源，養成良好的行爲習慣，實現可持續發展的重要舉措。
二、糧食行業建設中小學愛糧節糧教育社會實踐基地初步設想
關於實踐基地佈局方面。遵循先行試點、分步推進、網狀佈局的原則分階段在全國範圍內建設一批實踐基地。第一階段：用2年左右時間，在全國範圍內選擇基礎條件成熟、設施完善、操作性強的企業、院所和機構作爲試點，設立10個左右的示範基地；第二階段：用3年左右時間，在示範基地基礎上，各省會城市設立1-2個實踐基地；第三階段，用5年左右時間，爭取在全國各大中型城市設立實踐基地，並在北京、天津、上海等特大城市設立1-2個能夠反映糧食全產業鏈的實踐基地。
關於基地建設方面：1、實踐基地要優先從具備糧食倉儲、加工、物流、檢化驗等產業鏈條並樂於承擔此項工作的企業選取；2、實踐基地要有專門的展室（含愛糧節糧宣傳片、圖片展板、中小學生愛糧節糧作文等），供學生參觀學習；3、要有反映糧食倉儲、加工、物流等產業鏈的參觀路線，有供中小學生親身體驗、動手操作的項目；4、有固定的開放時間，配備經過專業培訓的講解人員；5、確保中小學生參加教育實踐過程的安全，有安全規程以及突發事件處理預案。當然，各地糧食部門也可根據本地區實際，結合不同年齡階段學生的特點，適當增加教育實踐內容，因地制宜開展富有特色的愛糧節糧教育實踐活動。
我們相信，在黨和國家高度重視糧食流通工作的背景下，有教育部和國家糧食局領導的重視和支持，在社會各方共同參與和努力下，中小學愛糧節糧教育社會實踐基地開展工作一定會取得良好的成績。
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